《快乐的小渔夫》教案

时间:2024-07-13 22:05:46
《快乐的小渔夫》教案

《快乐的小渔夫》教案

作为一名教学工作者,常常需要准备教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家整理的《快乐的小渔夫》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《快乐的小渔夫》教案1

活动目标 1.练习追逐跑和躲闪,提高幼儿对信号迅速作出反应的能力。

2.在追逐躲闪游戏中,让幼儿体会身体运动带来的乐趣。

重点与难点: 控制好自己的身体,既能较快速度地击中他人,又能灵活地躲避他人的攻击。

1、在一定范围内四散躲闪跑,锻炼幼儿的躲闪能力。

2、有遵守游戏规则的好习惯。

活动准备:彩虹伞(6米)一个

活动过程: 1、开始部分:学儿歌创编小鱼游的动作

2、基本部分:

(1)教师介绍游戏"网小鱼"

两位老师抓住彩虹伞的两边向小鱼跑过来,小鱼要躲闪,不能被彩虹伞碰到,碰到的幼儿就算是被抓住了,不能参加游戏。

(2)幼儿游戏,教师提醒幼儿遵守游戏规则。

3、游戏评价:讲评幼儿遵守游戏规则的'情况。

老师拿气球伞当捕鱼网,幼儿当鱼在气球伞上游来游去,当音乐停时,渔夫开始收网小鱼就得游走,否则即被抓住最后未被抓的小鱼即是冠军。

1.遵守游戏规则

2.想象力的练习体能

《快乐的小渔夫》教案2

活动目标

1、练习追逐跑和躲闪,提高幼儿对信号迅速作出反应的能力。

2、在追逐躲闪游戏中,让幼儿体会身体运动带来的乐趣。

重点与难点

控制好自己的身体,既能较快速度地击中他人,又能灵活地躲避他人的攻击。

1、在一定范围内四散躲闪跑,锻炼幼儿的躲闪能力。

2、有遵守游戏规则的好习惯。

活动准备:

彩虹伞(6米)一个、

活动过程:

1、开始部分:学儿歌创编小鱼游的动作

2、基本部分:

(1)教师介绍游戏"网小鱼"

两位老师抓住彩虹伞的两边向小鱼跑过来,小鱼要躲闪;不能被彩虹伞碰到,碰到的幼儿就算是被抓住了,不能参加游戏。

(2)幼儿游戏,教师提醒幼儿遵守游戏规则。

3、游戏评价:讲评幼儿遵守游戏规则的情况。

老师拿气球伞当捕鱼网,幼儿当鱼在气球伞上游来游去,当音乐停时,渔夫开始收网小鱼就得游走,否则即被抓住最后未被抓的小鱼即是冠军。

a.遵守游戏规则

b,想象力的练习体能

音乐汽球伞

《快乐的小渔夫》教案3

活动目标

1、练习追逐跑和躲闪,提高幼儿对信号迅速作出反应的能力。

2、在追逐躲闪游戏中,让幼儿体会身体运动带来的乐趣。

3、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

重点与难点

控制好自己的身体,既能较快速度地击中他人,又能灵活地躲避他人的攻击。

1、在一定范围内四散躲闪跑,锻炼幼儿的躲闪能力。

2、有遵守游戏规则的好习惯。

活动准备:

彩虹伞(6米)一个

活动过程:

1、开始部分:

学儿歌创编小鱼游的动作

2、基本部分:

(1)教师介绍游戏"网小鱼"。

两位老师抓住彩虹伞的两边向小鱼跑过来,小鱼要躲闪,不能被彩虹伞碰到,碰到的幼儿就算是被抓住了,不能参加游戏。

(2)幼儿游戏,教师提醒幼儿遵守游戏规则。

3、游戏评价:

讲评幼儿遵守游戏规则的情况。

老师拿气球伞当捕鱼网,幼儿当鱼在气球伞上游来游去,当音乐停时,渔夫开始收网小鱼就得游走,否则即被抓住最后未被抓的小鱼即是冠军。

1、遵守游戏规则

2、想象力的练习

体能、音乐、汽球伞

《《快乐的小渔夫》教案.doc》
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